10月27日下午，为持续推进教师教学能力提升与教育教学数字化转型，上海大学“人工智能赋能教师教学能力提升系列研讨会（理学院专场）”在宝山校区E408举行。本次活动由本科生院教师教学发展中心、组织人事部教师工作处主办，理学院承办，本科生院副院长、教师教学发展中心主任杜晓庆，理学院党委副书记、纪委书记刘见礼，理学院副院长潘晓敏出席，校内外近百名教师通过线上线下相结合的方式参会，共同探讨人工智能时代理科教学的变革与创新路径。
本次研讨会共分为两个阶段，第一阶段由杜晓庆主持。杜晓庆首先介绍了本次活动的背景与目的，随后上海交通大学邱意弘老师以“AI冲击下的学习评价挑战与变革”为题作线上专题报告。邱意弘结合多项教学实证研究，系统梳理了生成式AI在学习评价中的应用价值，包括即时多维度反馈、个性化自主练习、助力学生高阶能力与反思能力提升等；同时深入剖析了AI应用带来的核心挑战，如结果导向的评价逻辑失效、学术诚信风险加剧、学生知识留存与创造力受损等。她还从明确课程AI使用规则、推进评价任务透明化、引导学生合理使用工具、强化过程留痕与多元考核等方面，分享了可落地的实践路径，引发了在场教师对教学评价改革的深度思考。
第二阶段由刘见礼、潘晓敏共同主持，来自理学院的四位教师围绕AI与理科课程的深度融合，分享了各具特色的教学实践经验。王晓霞介绍了AI赋能《高等数学》课程的建设思路；温智婕分享了AI在《机器学习》课程教学中的创新应用探索；郦鑫耀探讨了AI技术在化学实验课程中的融合路径与实践效果；陆杰结合高挑战性课程的教学特点，分享了AI工具的使用策略与实践心得。
交流互动环节，与会教师围绕AI在理科教学中的应用场景、实施难点、评价改革等话题展开了热烈讨论。
本次研讨会作为上海大学“AI赋能教师教学能力提升系列研修”活动之一，是学校推进教育教学数字化转型的重要举措，为进一步提升理科人才培养质量注入了新动能。
