学风建设 课程思政——理学院数学系研究生第四党支部开展学风建设主题党日活动

创建时间:  2020/12/09  林晨亚   浏览次数:   返回

“研究生学术道德专题学习暨学风建设大讨论”

为了激发全校研究生的学术志趣、理解学术内涵,让广大师生形成对上海大学学风的高度共识,12月7日下午5点,理学院数学系研究生第四党支部在嘉定校区第一教学楼307室开展了“研究生学术道德专题学习暨学风建设大讨论”的主题党日活动,支部全体党员共同参与了本次党日活动,活动由支部第三党小组主持。

本次专题学习、学风大讨论,由陈富豪同学主持,带领大家探讨了学术诚信的必要性,列举了国外设置机构和制度法规对学术不端进行的治理,表明各地均高度重视学风建设,建立健全有关制度。

接着,陈富豪同学介绍了4个较典型的学术不端案例,国内外不同研究领域、层出不穷的学术不端案例让大家直观感受到其带来的负面影响,同学们在逐步接触科研、做学术的过程中,也应深入思考独立作业与团队合作的关系。然后,陈富豪同学系统的介绍了《高等学校科学技术学术规范指南》,从基本概念、科技工作者应遵守的学术规范、学术规范中的相关规定等六个方面全方位解读,使大家对此形成完整的知识体系。最后陈富豪同学列举了相关文件与高校制度,展示了国家及各高校为学术规范所做的举措。

通过本次党日活动,大家进一步学习和掌握了科学道德与学术规范知识,认识到学风建设要从点滴做起,从平时的作业和论文诚信做起,要树立优良学风意识,用实际行动发扬上海大学的优良学风传统。



研究生科研思维训练专题学习"科学精神之旅"

为进一步促进学科和思政的融合,鼓励大家追求科学真理的勇气和精神,12月7日下午5点半,理学院数学系研究生第四党支部在嘉定校区第一教学楼307室开展了“研究生科研思维训练专题学习‘科学精神之旅’”的主题党日活动,支部全体党员共同参与了本次党日活动,活动由理学院数学系研究生第四党支部书记秦为路主持。

“科学精神之旅”包含数学、力学和超导材料三个主题。“科学精神之旅”数学篇,老师由完全数、梅森质数、多面体定理等出发,深入浅出地介绍了欧拉、伯努利、高斯、陈省身等数学家的生平轶事和学术贡献,讲述了数学基础理论的发展;“科学精神之旅”力学篇,老师主要介绍了科学、力学史、力学的发展现状以及其分别体现的科学精神;“科学精神之旅”超导材料篇,主要介绍了超导材料的种类、重要性质等,可以看出超导材料的重要地位。观看视频后,大家踊跃讨论,表达自己的感受与收获。

通过本次“科学精神之旅”专题学习,大家不仅学习到各学科知识,并从中领略了科学之美、思维之巧、科研之乐,在后续学习中,应打好数理化基础,进一步理解并传承好科学精神。

学生感想:

业精于勤而荒于嬉,加强研究生学术作风建设具有重要意义。对于学风不正,学术不端行为,如低水平重复,抄袭,伪造事实等行为,在学校处理方式上一定要旗帜鲜明,积极采取措施,及时制止,阻止不良学风滋长蔓延;同时,学校也要开展相关学术道德的活动,积极引导学生。从学生层面上来看,学生自己要端正自己的态度,不要想着抄捷径,虽然困难很多,但要想着铁杵成针,功到自然成的道理。——王静

今天下午观看了由楚海建老师主讲的《科学精神之旅—力学篇》。通过楚老师的讲解,我对科学、科学精神有了更加充分的理解。科学精神内涵丰富,但我觉得它必然包含好奇心、执着的探索精神、勇于质疑和创新的精神。好奇心让我们保持对科学的热爱,执着的探索精神让我们能够不畏惧重重困难,勇于质疑让我们的思想不被束缚。作为一名研究生,我也已经开始了自己研究方向的工作,而这堂课向我重申了对待科学应该秉持科学精神这一点,让我获益匪浅。——徐畅


上一条:“乐享经验 数友相伴”——2020数学建模经验分享会

下一条:不忘初心 牢记使命——理学院物理系研究生第三党支部顺利开展“分享家乡故事,传承红色基因”主题党课


学风建设 课程思政——理学院数学系研究生第四党支部开展学风建设主题党日活动

创建时间:  2020/12/09  林晨亚   浏览次数:   返回

“研究生学术道德专题学习暨学风建设大讨论”

为了激发全校研究生的学术志趣、理解学术内涵,让广大师生形成对上海大学学风的高度共识,12月7日下午5点,理学院数学系研究生第四党支部在嘉定校区第一教学楼307室开展了“研究生学术道德专题学习暨学风建设大讨论”的主题党日活动,支部全体党员共同参与了本次党日活动,活动由支部第三党小组主持。

本次专题学习、学风大讨论,由陈富豪同学主持,带领大家探讨了学术诚信的必要性,列举了国外设置机构和制度法规对学术不端进行的治理,表明各地均高度重视学风建设,建立健全有关制度。

接着,陈富豪同学介绍了4个较典型的学术不端案例,国内外不同研究领域、层出不穷的学术不端案例让大家直观感受到其带来的负面影响,同学们在逐步接触科研、做学术的过程中,也应深入思考独立作业与团队合作的关系。然后,陈富豪同学系统的介绍了《高等学校科学技术学术规范指南》,从基本概念、科技工作者应遵守的学术规范、学术规范中的相关规定等六个方面全方位解读,使大家对此形成完整的知识体系。最后陈富豪同学列举了相关文件与高校制度,展示了国家及各高校为学术规范所做的举措。

通过本次党日活动,大家进一步学习和掌握了科学道德与学术规范知识,认识到学风建设要从点滴做起,从平时的作业和论文诚信做起,要树立优良学风意识,用实际行动发扬上海大学的优良学风传统。



研究生科研思维训练专题学习"科学精神之旅"

为进一步促进学科和思政的融合,鼓励大家追求科学真理的勇气和精神,12月7日下午5点半,理学院数学系研究生第四党支部在嘉定校区第一教学楼307室开展了“研究生科研思维训练专题学习‘科学精神之旅’”的主题党日活动,支部全体党员共同参与了本次党日活动,活动由理学院数学系研究生第四党支部书记秦为路主持。

“科学精神之旅”包含数学、力学和超导材料三个主题。“科学精神之旅”数学篇,老师由完全数、梅森质数、多面体定理等出发,深入浅出地介绍了欧拉、伯努利、高斯、陈省身等数学家的生平轶事和学术贡献,讲述了数学基础理论的发展;“科学精神之旅”力学篇,老师主要介绍了科学、力学史、力学的发展现状以及其分别体现的科学精神;“科学精神之旅”超导材料篇,主要介绍了超导材料的种类、重要性质等,可以看出超导材料的重要地位。观看视频后,大家踊跃讨论,表达自己的感受与收获。

通过本次“科学精神之旅”专题学习,大家不仅学习到各学科知识,并从中领略了科学之美、思维之巧、科研之乐,在后续学习中,应打好数理化基础,进一步理解并传承好科学精神。

学生感想:

业精于勤而荒于嬉,加强研究生学术作风建设具有重要意义。对于学风不正,学术不端行为,如低水平重复,抄袭,伪造事实等行为,在学校处理方式上一定要旗帜鲜明,积极采取措施,及时制止,阻止不良学风滋长蔓延;同时,学校也要开展相关学术道德的活动,积极引导学生。从学生层面上来看,学生自己要端正自己的态度,不要想着抄捷径,虽然困难很多,但要想着铁杵成针,功到自然成的道理。——王静

今天下午观看了由楚海建老师主讲的《科学精神之旅—力学篇》。通过楚老师的讲解,我对科学、科学精神有了更加充分的理解。科学精神内涵丰富,但我觉得它必然包含好奇心、执着的探索精神、勇于质疑和创新的精神。好奇心让我们保持对科学的热爱,执着的探索精神让我们能够不畏惧重重困难,勇于质疑让我们的思想不被束缚。作为一名研究生,我也已经开始了自己研究方向的工作,而这堂课向我重申了对待科学应该秉持科学精神这一点,让我获益匪浅。——徐畅


上一条:“乐享经验 数友相伴”——2020数学建模经验分享会

下一条:不忘初心 牢记使命——理学院物理系研究生第三党支部顺利开展“分享家乡故事,传承红色基因”主题党课