6月22日，理学院物理系凝聚态物理党支部在网络平台上zoom会议室开展了“四史”学习教育及党员感悟分享会。
首先，党支部书记吴伟介绍了“四史”学习教育情况。习近平总书记指出，“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”、“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（下称“四史”）结合起来”。
然后说明为什么要学习历史。以史为鉴，可以知兴替。熟知历史才能正视当下，面向未来，才能不忧不惧举重若轻。不学历史，很多人就会因过去200年的贫穷落后而忘记了曾经2000年的灿烂辉煌。不学历史，很多人就会放大暂时遇到的困难和挑战，就会忘记当初的初心使命。学习历史、研究历史，还历史以本来面目，才能更好地总结经验、汲取教训，才能做到没事不惹事、有事不怕事，才能更好地坚守信念、坚持梦想、坚定信心。
之后介绍了学习“四史”的意义。历史是最好的教科书。党员干部学习“四史”，了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律。
接着，党支部党员分享了自己的学习体会。首先分享的是青年教师党员周迪帆。他介绍了什么是四史、四史提出的场合和年份。周迪帆还介绍了为什么要学习四史。之后他介绍了怎么学四史，建议大家多看书、多学习，要走出去，要多思考。周迪帆分享了自己走出去的经历。还分享了自己去陈云纪念馆的感受和收获。
其次分享的是青年教师党员曾志刚。他主要分享了改革开放史和上大校史。他先是介绍了改革开放的历史背景，然后说明1978年12月18日，在中共 “第十一届中央委员会第三次全体会议”召开时开启了改革开放历史新时期。1978年到1992年是第一阶段，也是“探路”阶段。1992年到2012年是第二阶段，也是“建制”阶段。2013年至今是第三阶段，面临双重任务。曾志刚最后说明要通过学习改革开放史，与时俱进。
之后，曾志刚介绍了上海大学发展历程，解释了自己体会的上海大学的校训：自强不息；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
随后分享的是青年教师党员王音。他说：通过学习四史不仅认识到四史是什么，也对自己作为上大的老师的身份进行了思考。希望能通过学习将学到的内容落地，“以人为鉴”，以周围的同事为榜样，找到自己的发展方向，更好地发展。
之后，物理系主任蔡传兵老师分享了自己学“四史”的感悟，并且说了对年轻人的期望，希望年轻人能立足自己，做好自己的本职工作。
最后，党支部书记吴伟老师进行了总结。本次“四史”学习教育及感悟分享会圆满结束。
